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&ldo;因为这方面的讨论总会提到她。
不过……我可以叫你法兰斯吗?&rdo;
&ldo;当然。
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&ldo;好极了,法兰斯,我真的很高兴接到你的来电。
我现在就可以告诉你根本不用担心。
相反地,娜蒂雅这个例外只是常规的反证,如此而已。
所有研究都显示语言发展确实能增进学习能力。
当然,孩子有可能失去这些技能,但多半是出于其他因素。
也许是无聊,也许是生命中发生重大事件。
你应该读到了娜蒂雅失去母亲的事。
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&ldo;是的。
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&ldo;原因也许在此,只是我们不论谁也无法确知。
不过像她这样的演变几乎没有其他案例记录,我这可不是未经大脑随口说说,也不是仅凭自己的假设。
现今普遍认为发展各方面的技能对这些孩子只有好处没有坏处。
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&ldo;你确定吗?&rdo;
&ldo;百分之百确定。
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&ldo;他对数字也很厉害。
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&ldo;真的吗?&rdo;艾铎曼若有所思地说。
&ldo;为什么这么问?&rdo;
&ldo;因为同一个&lso;学者&rso;兼具艺术才能与数学天赋的情形非常罕见。
这两种不同技能毫无共通处,有时候似乎还互相抵触。
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&ldo;可是我儿子就是这样。
他的画中有一种几何学的精确度,就好像他事先知道确切的比例。