听说她是要?来当军医，他突然想?起老妻那句“不该让娇娇学?医”

，他的心一揪，板着脸呵斥：“这不是你该来的地?方。”

军医，谈何容易，如果说战前驻扎在?苦寒之地?是身体受苦，那在?战时便是心智的冲击。

但凡两军交战，均会死?伤上万，是战场，亦是人间炼狱。

令人胆寒的秦国虎狼之军，上万铁骑踏着的不仅有土地?，还?有敌军的尸体，滚滚的战车所过之处，便是一片鲜红。

秦军的一场场胜利，是秦国将士用长枪、用刀剑、用弓箭、用鲜血甚至用命换来的，他们不惧生死?地?撕咬着敌军。

战役结束后勤士伍去找伤兵，那都是从死?人堆里往外扒，男子尚受不了这种血腥场面，她一个柔弱女子怎可见得如此的惨状。

于是他便让项温和白宁给瑾瑜说军医的职责，还?让他们给她描述战争时的种种场面，希望她听过之后害怕，会改变主意。

他在?等着她退缩，等着她来找自己，那他便可以找个借口把她安置在?别处。

如果她愿意，他还?可以把她安排在?洛南医署，或者项家的医馆、药馆也行?。

然而?令他惊讶的是，她却毫无畏惧，还?让项温多?给她讲讲如何医治伤兵，说是提前了解，说要?做什么“系统脱敏”

。

在?操练中?受伤的士伍来军医营医治，她也是特别积极地?去帮忙，说要?积累经验。

她认真的完成?了他安排的活计，还?给了他无数惊喜。

她跟项温据理力争，羌活独活不是一种药材；她和他争辩，女子不可为医是他的偏见；她跟他诉说，她想?把这世间的药草，都编入项温的药书之中?；她向他建议，建人民医塾，培养人民医士，造福天下人民。

是她让他认清之前的坚持，是自己的偏执，他所坚持的女子不可为医，是那么可笑。

他说的这句话如果再?被女儿娇娇听到，定?会哭的吧。

儿子说，娇娇走之前是笑着的，即使虚弱的躺在?榻上，还?问他，她之前医治的那些患者是否好转。

她的娇娇从未后悔为医，即使面对死?亡她也未曾退缩过。

娇娇是如此，眼前的徐瑾瑜也是如此，她们弱女子尚且有如此气?魄。

他顶着大秦名医的称呼，怎能安居于军营，颓废地?消磨着时光。

他腿脚还?利索，他神智还?清晰，他还?能教徒，他还?能做事，他要?像瑾瑜说的那样，建医塾、建医馆、建药馆，培养更多?的医士。

他医治不了的疑难杂症，他的徒弟，或者徒弟的徒弟，说不定?就能找到医治之方的。

他走不到的偏远村子，他的徒弟能够走到。

就如今天考核积分赛的名字：齐心协力，只要?医士们都凝聚在?一起，便可由雨点汇成?溪流，最终成?为奔腾的河流，勇往直前，无坚不摧。

一阵风吹来，眼前那一排排的医士名牌，随风摇摆着，碰撞着，发出哗啦啦的响声，宛若动听的曲子，向人诉说着他们的坚持。

项温看着手冻得发红，望着医士名牌沉思的师傅，出声提醒道：“师傅，起风了，回帐中?吧。”

项老太?医被拉回思绪，挪了挪冻得有些僵的腿脚，“那我便回了，你去找你师妹吧，看她可有需要?帮忙的。”

“好，那我去找师妹，方才见她领着小风去药材库了。”

项温应道。

他正欲往药材库去寻师妹，便看到小风一手拎一个麻袋出来了。