节点空间，程云盘膝而坐。

“法爷大人，我觉得我们可以先进行对时空节点的研究，接着剩一点时间再用来学习冥想法好了。”

程云抬起头对老法爷说道，他对那套“全国小学生广播体操”

已然失去了大半兴趣。

“好。”

老法爷笑笑，没有多说，“那我们今天先来研究一下如何辨别穿越者和道具的能量恢复情况。”

“嗯！”

程云依旧坐在地上。

之前已经无数次证明老法爷的实验并不需要他肢体配合，而且在这个空间，他以什么姿势身处哪个位置根本没有意义。

老法爷一挥手又摸出了那根大法杖，在脚下顿了两下——这根看起来格外骚气的法杖除了让老法爷看起来更像个法师和配合他的某些习惯性动作之外，貌似没有任何作用。

“我们先建立一个标准，暂以百分数来划立，之后再细分到能量刻度……我能清楚感知到我自身和卷轴的能量总量和现有储备，你也对进入这个空间的生命、物体具有一定的感知能力，那么就很简单了——只要你确认你感知到的感觉中哪一部分与我们的能量有关，再找出它的变化，对应进标准中，就可以了。”

“好！”

程云说。

“之前的实验大多是我向你共享研究结果，这次换你向我共享结果了。”

兴许老法爷一辈子也用不上这个研究结果，但他就是对知识有一种偏执般的追求。

“好！”

程云说。

“现在我帮助你放大你的感知力，你要记住你能感觉到的每一种感觉。”

“好！”

程云说。

一个小时的时间过去了。

“这个研究今天先放一放，它不是短时间能完成的，我们先进行下一个研究项目。”

老法爷又顿了顿法杖，“我昨晚抽时间想了想，虽然还没来得及列公式分析验证，但我觉得你对这个空间的掌控权应该不止如此，我想我们可以试试在这个方向进行发掘。”

“好！”

程云说。

“你真是……唉！”

老法爷摇了摇头，“那我们开始吧。”

“好！”

程云表情呆滞。

他仿佛回到了从前，高中时候。

老师：因为sb（s平方a+s平方a）=√2sa，对不对？

程云：嗯。

老师：所以sb=√2sa，对不对？

程云：嗯。