不久孔雀就为自己找到了代替说话的方法。

与其跟爸妈说话，不如跟她脑中的爸妈说话。

当她感到自己说出来的话，不大可能被理解时，她就打开脑中的通路，去向里面的人说话。

她绝对不会真的开口对爸妈说，&ot;昨天夜里有小朋友来敲窗户，要我出去跟他们玩&ot;，因为他们家住在五楼。

但是她会对脑中的爸妈说：&ot;楼下那只猫，身上有暴雨的味道。

&ot;当她拿了一些米洒在阳台上时，也会向脑中的他们解释，&ot;不是为了麻雀要吃米啦，是因为空气需要颗粒的形状呀。

&ot;

孔雀是从那时开始，才变成一个安静的孩子的。

但孔雀的爸妈可不大开心。

这孩子不但不爱说话，而且行为怪异。

她会一个人在房间里，一动不动好久，不知在想什么。

学校老师责怪她不打招呼，她会说：&ot;哦，我以为我叫过了。

&ot;

小学五年级时，孔雀曾经想养一只猫。

这次她真的向爸妈开口了，也真的被拒绝了。

有一天放学回到家，家里有客人，她向客人们说伯伯阿姨好，说了一圈，接受一些表面的赞美，还有妈妈抓她手腕时过重的力道──好像怕她会在大庭广众下突然做出什么不恰当的举动似的。

完成这些之后，孔雀回房间去写功课。

那时孔雀已经在脑中为自己创造了一只猫。

猫的形象一天天鲜明起来，毛色，眼中的野性，低头发出喉音时的神态。

它会聚了孔雀采集来的，所有猫的细节，逐渐长成一只完整的猫，完整到今天孔雀就可以第一次把猫抱起来了。

她伸出手，听到背后一个声音说：&ot;你在做什么？&ot;

孔雀回头，有个老人正注视着她。

一开始，她还没想到，为什么会有老人出现在她的脑里。

她只是不加理睬。

毕竟这是她脑中的世界，她爱跟谁说话就跟谁说话。

她又伸出手去。

猫等待着。

&ot;快放手！

&ot;老人忽然大喝，&ot;你知不知道你在做什么？多危险！

&ot;

一声叱喝把孔雀震出了她脑中的世界。

猫消失了。

她坐在椅子上，一片空白。

孔雀把房门打开一条fèng。

大人们仍在吃茶点，聊天，孔雀的妈妈端了西瓜出来，一切正常，没人听到什么叱呵。

但在客厅的角落，有人在看她--老人的眼神，越过了整个客厅，注视着她，严厉而关怀地。

霎时孔雀的眼泪掉下来了。

这是孔雀遇见师父的经过。

师父教给孔雀的第一件事是，沉溺在梦里是危险的。

&ot;你必须先学会控制你的梦。