“公主们看到书院，有没有什么想法？”

苏栗没有正面回答她的问题，反而又抛出了一个问题给她们。

“不就是让我们看看学子们的而学习环境吗？还能有什么？”

阴曼不解的说道。

她很疑惑，这其中还有什么东西吗？一路都是很正常的参观，也没提到百越的事情。

元曼和诗曼见苏栗脸上没有赞同，就知道这个问题没有这么简单。

元曼深思熟虑后道：“是人才，这些学子都是大秦以后的人才，苏大人是要告诉我们治理百越的政策中要重用人才。”

元曼深以为然，人才确实很重要，不说其他人，就她们父皇不就是善于重用人才。

人才对一个地方的建设有很重要的作用。

看来她们要好好关注这一方面的问题。

“这确实很重要，若是去到百越能够好好的用人，是很重要的一件事情。”

苏栗肯定了她的想法，“不过，发掘人才是一件不容易的事情。”

千里马常有而伯乐可不常见，有的人才走到面前都不一定能判断出来。

既然不好发掘，不如自己培养。

“苏大人有什么办法吗？”

诗曼好像抓住了关键，但不是很明确，她还想要更多的提示。

“办法不就在眼前吗？”

苏栗挥手指着学院道。

“我知道了，原来是办学院。”

阴曼恍然大悟。

“这是一件很重要的事情，百越之地的人，生活较大秦而言是落后的，现在要去治理，除了保证吃饱饭，最重要的就是开智。”

苏栗认为教育才是发展的重中之重，懂得了知识才能判断自己做的事情是不是对的，有没有违法。

也能主动学习各种技术，想办法发展起来。

而不是只会遵循传下来的观点，不知道变通，或是以为自己做的都是对的，不管其他一直落后下去。

开智才能更快的走出大山，或是让大山变得繁荣。

“教他们学识的目的不是为陶冶情操之类的风雅之事，而是要让他们认识字，能通过书本学习如何变得富裕起来。”

“苏大人的意思是通过开民智，来达到发展的目的。”

元曼低下头好好思考。

“这是我的想法，它只是一个方面，更多的还需要你们自己完善。”