办公室里，赵老师喝了两大杯水都不能缓解口渴的症状，周曼已经跟她谈了一个小时了。

赵老师说：“杜暄妈妈，杜暄在学校里真的表现得非常好，他没有谈恋爱，他座位周围的确是有女生，但……也没发现有早恋的迹象啊。”

周曼想了想：“那外班的呢？”

赵老师斩钉截铁地说：“外班也没有。”

“他上课听讲呢？作业都能完成吗？”

周曼顿了一下，沉声道，“还有，最近学校是不是又有什么活动了？”

赵老师赶忙摇手：“没有没有，都这会儿了要有什么活动也不会找初三的学生啊。

您放心，杜暄真的就是一次失误，再说这个成绩也很好的，全市68名呢。”

“不。”

周曼严肃地说，“这不是排名问题，这是一个趋势问题，他上次月考距离第二名才2分，这次就被超了，您看，这要到了一模他肯定上不了师大附的线。”

一说到这个赵老师就烦，上午行政会刚跟初三每个班主任谈完“把尖子生留在本校”

的问题，下午杜暄妈妈就来了。

赵老师试探着说：“其实三中也挺好的。”

“三中当然很好，”

周曼说，“我没说三中不好，但师大附中杜暄也很喜欢，我们也想尝试着让他往更高的地方走走。”

杜暄在门口轻轻喊了一声：“报告。”

赵老师招招手：“杜暄，你过来。

跟我们说说，最近学习上有什么困难没有？”

杜暄瞥一眼妈妈，摇了摇头。

“你自己分析试卷了吗？找到问题了吗？”

“数学是有一个公式怎么也想不起来了；英语的机读卡填串了几个。”

杜暄低着头小声说。

赵老师长长出了一口气：“杜暄妈妈您看，这些问题其实很好解决，我觉得很大程度上因为他考试的时候太紧张了。”

周曼看一眼儿子，严厉地说：“是吗？”

杜暄点点头：“上次没考好，这次总想着要好好考……有点儿紧张。”

赵老师伸手拉过杜暄：“初三的心理压力是大，你自己能调整吗？要不要找心理老师来跟你谈谈？”

杜暄还没开口，周曼立刻追问：“咱们学校有心理老师吗，可以约一下咨询吗？”

杜暄小声说：“妈，我觉得我自己能调整。”

“不行。”

周曼毫不犹豫地打断了儿子的话，“既然学校里有这个条件，当然要让老师来给你看看，如果是心理问题及早调整才是关键。”

杜暄无可无不可地点点头说：“好。”

第二十四章

杨一鸣接到初三年级组电话时觉得有些好笑，三中其实有自己专职心理老师，是个刚毕业四五年的小老师。