林静想了想说：“嗯，他也会换牙。”

听完林静的解释，小朋友们终于放过了门牙，林静也开始说起正事。

得知方亚兰和沈文丽要竞争保育员，家长们反应各有不同，有想包美琴这样表情平静的，也有两人谁都不满意的。

但大家都是军嫂，谁也不会没有分寸地在当事人的面前说不该说的话，只是等林静说完全部规则，并向孩子们介绍完沈文丽后，便把她叫到了教室外面。

林静知道她们想问什么，跟沈文丽说了声就出去了。

虽然有意见的只有小雨妈妈和包美琴，但云云妈妈和的佳佳妈妈也不忙，便留下来旁听。

刚出去，小雨妈妈就委婉地说了方亚兰的性格问题，然后说：“而且她还是孩子家长，到时候她会不会偏袒向北，我也不是说她会故意对其他孩子不好，只是忙起来了难顾及到。”

包美琴提到的则是沈文丽的情绪问题：“虽然她现在看着好了，但孩子还小，我们难免不放心。”

听完两人的话，林静沉吟片刻说：“方同志性格的确不够稳重，至于偏袒向北……我相信孩子们能分清楚谁对他们好，谁对他们不好，如果方同志没做好，他们应该也不会投她。”

“如果试岗期间她表现得很好，但正式上岗后态度就变了呢？”

小雨妈妈问。

“如果方同志赢了，她上岗后我也不会完全撒手不管，一旦发现她有做的不对，或者偏袒自己孩子的地方，轻则予以警告，三次不改劝退处理，严重的话也是直接劝退。

你们平时也可以多问问孩子们在学校的情况，发现问题可以及时跟我说，查明后跟前面一样处理。”

林静说完方亚兰，继续谈沈文丽：“至于明明妈妈提到的沈同志的情绪问题，我之前也跟她谈过。”

林静把沈文丽跟她说的那些话，简化后转述给大家，然后说：“我是觉得她其实挺清醒的，只是过不去那个坎，把自己困了起来。

黄主任建议她出来上班，也是希望她不要继续沉溺在过去，早点走出来，齐主任安排她竞争保育员的工作，也有这层考虑在。”

“另外，如果是她上岗，所有的安排和方同志赢了是一样的，如果她有做得不对的地方，也是轻则警告，重则劝退。”

话说太多，林静有点口渴，但家长都在她也不好去教室倒水，咽了下喉咙继续说，“我是觉得人无完人，有些人明面上看着挺好，实际上心思狠毒，想找一个没有缺点的人担任保育员很困难，我们能做的是从规定上约束她们。”

说到这里林静顿了顿，片刻后才继续开口：“其实，我刚才也提到过，孩子们除了拥有投票权，还有弃票的权利，如果最终投票人数不到一半，我们会另外再选保育员。”

至此，家长们终于松口，不再反对这次比试。

……

因为沈文丽和孩子们还不熟悉，所以林静先带着他们玩了两轮游戏。

沈文丽性格还是内向了些，话有点少，但好在她也不是那种完全不开口的人，该她说话的时候不怯场。

而且她对孩子们也挺温柔，两轮游戏下来，孩子们基本都接受了她。

但这只是刚开始，具体怎么样还得慢慢看。

而沈文丽在下决心争取保育员岗位后也做了点功课，简单问过林静平时的安排，还去市里书店买了本故事书。

这是沈文丽随军到现在第一次出门，陈副营长刚开始还不放心，说请假陪她去。

但她没答应，问清楚路线自己去的。

故事书买回来后，沈文丽自己先大概翻了一遍，挑了几个简单易懂的故事去问林静有没有的讲过，再把她讲过的剔除掉，开始背她没讲过的。

对沈文丽而言，这个过程并不容易。

其实沈家家境不错，她父亲是大队会计，母亲也勤快能干。

但她是排行中间的闺女，不如大姐受宠，也不像小妹会撒娇，两个兄弟她更比不了，所以家里五个孩子，其他人最差也上过初中，只有她，小学三年级就辍学回家干活。