要填完空白很容易，但要保持正确率就难了。

卫书洵不得不翻开课本，一边看一边慢慢求解。

效率很慢，有时候烦了实在解不开，卫书洵照旧乱填。

卫爸卫妈对儿子的自学非常高兴，除了吃饭以外的时间，完全不敢打扰儿子，连电视都不看了，唯恐吵到儿子学习。

卫书洵对着习题册用力写了三天，也不过填完十几页，任务进度只有可怜的4%。

“啊啊，已知a>0且a≠1，f（x）=x^2-a^x，当x∈（-1，1）时均有f（x）<12，求实属a的取值范围……尼玛的谁知道怎么解啊！

烦死了！”

再次对着习题册咆哮，卫书洵打开电脑，登录企鹅号。

班级群跳个不停，大家都在乐呵呵的讨论过年时玩了些什么，卫书洵心情复杂。

他年初二时跟人打架，被爸妈在家关了几天，好不容易出门，又被学习机砸到。

在大家都乐呵呵到处拜年拿红包旅游的时候，他被迫在家写作业。

以前班上同学被一大堆作业包围时，他游手好闲的嘲笑别人，现在算尝到滋味了……虽然这群同学并不知道。

打开数学老师的企鹅号，卫书洵把习题发过去，询问解法。

他烦透课本了，根本没有直接的答案，还要自己慢慢想算法，希望数学老师能好心给他答案。

数学老师的回应非常热情：“你在复习高二试题吗？值得表扬。

这道题要列出不等式组，先解不等式组，才能求出a的取值范围。

它的思路是：当函数fx满足f-x=-fx1，当x>2时，fx单调递增……”

“……？？？”

数学老师非常详细的写了一大串，卫书洵木着脸看着，半响后回复：“老师您能直接给我答案吗？”

“看不懂吗？”

数学老师非常好说话：“哎呀，你基础太差了。

没事，开学以后我给你补习。”

“不用麻烦老师了。”

“没事没事，就是多布置几道基础练习题，不麻烦。”

“……谢谢。”

其实卫书洵和老师们的关系并不好，因为他一直无心向学，老师们自然不会把精力放在他身上，甚至有的老师还叫不出他名字。

只要他不在课堂上影响其他同学，老师们向来对他采取无视态度。

没想到自己随便问了个问题，数学老师就乐呵呵的要来给自己补习——但愿他不知道这是自己的企鹅号，补习什么的还是算了吧。