班昭悠也能理解许欢的想法。

哥哥迟迟不找嫂子，自己也着急过一段时间，许欢着急更合理些，女孩希望对她好的人能走到一起。

“许安”

的无为和逃避，得让那姑娘生气好一段时间吧。

班昭悠自己又何尝不郁闷呢。

万事难逃无法............彼端的许安趁着下课的间隙，终于是如愿看到了妹妹的生日会，看着许欢笑得开心，许安觉得自己也有了力量。

同时也看见了王悦，吸了吸鼻子，头向上抬四十五度。

揪了揪嘴，遗憾吗，是遗憾的。

但都要过去的，人要是能一直不往前走那该多好。

“诶，悠酱不开心吗？”

日和一华第一时间发现了许安的异常，一副看见不好消息的样子。

“没有，没有，只是想家了。”

自从上次留日和住了一晚，这霓虹妹子就彻底把许安当真朋友了，上课都要坐在一起。

“那趁着寒假可以回去一趟，没事的。”

还在微微伤感的许安没来得及转换心情，就要上去presentation了，面对一教室的各种人的注视，许安也没心思伤感了。

这次的主题就是电影的相关鉴赏，PPT等相关内容都是加莎完成的，许安已经对着练了一段时间了。

在老师保罗先生的鼓励的目光下，许安准备发挥，她们四人组上了讲台，按照之前分配好的职责开始。

主题参考是电影《超脱》。

这部影片名不副实，无法给人带来超脱的感觉，影片压抑而沉重。

总体来说，该片的感情基调是苦涩的，残酷和绝望的，但主人公又会从和学生的相处中感受到世界美丽的生活和人性。

影片场面不大，可以说很轻，但表达出来的情感和内涵却是沉重的，很容易让人跨越时空和文化而产生共鸣，是一篇很具代表性的佳作。

主人公是个有着与学生进行某种情感交流天赋的老师，演员和角色都极富这方面的魅力，但是他却选择了埋藏这种天赋。

选择了做一个代课老师，在每个学校都只呆很短的时间，然后就离开。

只是为了避免和学生或者是自己的同事产生什么"

情感交流"

，也尽量不暴露自己所经历的。

许安从中好像看到了自己的影子，很像又不像。

讲起来的感情也就更充沛，反而是小组里最能调动情绪的，保罗老师也是一副重新认识这个学生的样子，不停的睁大眼睛点头。

台下的混日子的也好，认真听的也好，都认真的听着台上女孩的介绍。

讲述结束，保罗老师带头鼓着掌。

“好的，女孩们做的很不错，是大家想说什么还是我来点评。”

见其他学生继续鼓掌，没人起立。

“OK，我来说。”

保罗老师清了清嗓子，“很完美，我没什么好说的，大家继续鼓掌，女孩们做的很棒，这也是部好片子，作为影视从业者，作品首先要能打动自己，充盈的情感会是灵感的源泉。”