霍校长在信中充分表达了学校全体师生都欢迎莫希仁同学的到来，却也很担心莫希仁同学年纪小不适应高等院校的生活、学习的节奏和方式。

为此，校方还特地开了一个小会议一起商量了关于莫希仁同学入校后该如何安排。

最重要的一条是，霍校长提到帮莫希仁同学找一个寄宿家庭，而这个寄宿家庭就在本校的老师中选择其一。

当然，霍渐鸿校长也给出了一份包括他自己在内的名单供莫希仁选择。

莫希仁真没有想到，这位校长竟然这么贴心。

对方接手了自己就意味着接手了无穷无尽的麻烦，但还是这么上心地为她安排一些生活的小细节。

无论出于什么目的，她都领这个情。

看着其中的九个家庭所提供的参考照片和视频，让莫希仁对这些老师的家庭都有了一个初步的概念。

而霍渐鸿只是给了一张自己的近照，显然是请同事随意拍的。

拍摄地点就是他的办公室。

满头的白发，严肃又不乏慈爱的笑脸。

看着这样的笑脸，莫希仁想到了魏老头。

小手想在霍渐鸿的头像上画了一个圈，略一思索，手指一转圆圈变成了爱心形状。

满头白发的霍渐鸿被框进爱心中，平添了几分喜感。

“就是你了，霍校长。

以后我们好好相处哦！”

想了想，莫希仁努力用十岁孩童的语气给霍渐鸿回了一封电子信，并连同这张画了爱心的照片一起发了回去。

“霍爷爷您好，我是莫希仁，今年十岁。

很高兴您为我考虑得那么周到，介绍了这么多的老师及他们和睦美满的家庭，令我向往又非常羡慕。

但是，一想到每天要和那么多人生活在一起我又很害怕。

谢谢霍爷爷，希仁大概要辜负您的好意了。

不过希仁在看到霍爷爷您的照片的那一瞬，就觉得好亲切。

您看，希仁来学校后，可以同您一起生活吗？霍爷爷，希仁会孝顺您的！

期待和霍爷爷的见面。”

最后在信的末尾加了一个大大的笑脸。

信件被发了出去，她完全不知道霍渐鸿看到她的来信还有那张照片时，露出一种哭笑不得的表情。

他对为自己拍照的小助理小丁说道。

“小丁，你能从那张照片中看出我很亲切吗？”

小丁：……Boss，您是不是对亲切这个词有什么误会？看着小丁难以言喻的表情，摆摆手让他回自己的工作岗位，太没眼光。

还是小孙女好，可以透过现象看本质。

是个学习的好苗子。

仔细端详屏幕中的爱心照片，一边微笑点头。