而且她稍稍有些五音不全，口琴她也chui不好，曾经被杜晓风嘲笑过，听不出到底是&ldo;135&rdo;还是&ldo;246&rdo;，这让她很羞愤，因此迁怒于那把上海牌口琴，在上完半年课后，毫不犹豫地就把它扔在了角落里，现在更是早已不知踪影。

总之音乐课并不是她所期待的科目，所以没有留下美好的记忆。

现在想想，就是像她这样的漫不经心剥夺了孟帆的机会。

对口琴不感兴趣的温静，纯粹把音乐课当做了说说笑笑的休闲时间，当时的音乐教材和杂志一般大，封面有些音符琴键的图片，用书法严肃地写着&ldo;音乐&rdo;两个字。

温静常带一些漫画放在课本里面看，比起小开本的语文书，音乐书要方便多了，即使《读者文摘》这样的杂志也能放下。

有时她也拉着苏苏跟她一起，两个头碰头地看《魔幻游戏》，争论到底是星宿帅一点，还是鬼宿帅。

偶尔苏苏也会心不在焉，她真正地倾心于孟帆的演奏，温静只是陪她一起随便听听。

更多的是和杜晓风闹着玩，传一张小纸条，或者说说话。

吵架的时候，杜晓风还给她画过五线谱，上面只有三个音符，&ldo;5&rdo;&ldo;2&rdo;和全音音符&ldo;0&rdo;，合起来就是&ldo;520&rdo;。

那时流行这样所谓的数字语，&ldo;530&rdo;是&ldo;我想你&rdo;，&ldo;1314&rdo;是&ldo;一生一世&rdo;，&ldo;520&rdo;的话，则是&ldo;我爱你&rdo;的意思。

这样的表白比起什么口琴曲子来，更加会让人记得久远。

他们统一的练习曲目是《友谊地久天长》，女生还好，即便是温静这样的音痴，仍然会跟着老师练习。

而男生们常常不耐烦，杜晓风就总在其中chui出古怪的声音。

尽管孟帆就站在他身边，音色十分标准，也掩盖不过故意发出的长音。

这样低沉的动静总让大家爆笑起来，有的男生就跟着起哄，大声叫&ldo;谁放屁了&rdo;，杜晓风便挥着口琴反击&ldo;你才放屁呢&rdo;，于是又是一通笑。

音乐老师被顽劣的学生折磨得头痛不已，往往维持课堂秩序，就要好一阵的功夫。

那时不以为然的他们谁也不会知道，有一个少年因时间的消磨而慢慢绝望，他默默站在人群中，是那么期待着能为心上人chui完那首歌，然而这一切却在无谓的玩笑中一点点地流逝。

多年之后，温静因此而懊悔万分，可是没有用，那段日子一去不返，终成遗憾。

6第二天温静下载了《sealedwithakiss》这首歌，一路上听着，她总觉得这首欧美qg歌仿佛什么时候听过，可是回忆就像游走于手边的丝线，怎么也抓不牢靠。

北京下班的高峰期拥挤异常，在地铁上不用扶着就能站稳，上车的时候，温静都不用自己动脚，就能被涌上的人cháo往里挤上去。

报站名的广播和嘈杂的人声渐渐吵起来，温静稍稍调高了耳机的音量，闭着眼睛听&ldo;it&039;sgonnabealdlonelysur&rdo;。

&ldo;听，是什么声音？&rdo;站在她身旁的高中生模样的男生说。

&ldo;什么呀？&rdo;另一个高中女生问。

&ldo;好像是首曲子。

&rdo;男孩笑着说。

女孩回过头，看了看温静说：&ldo;人家听歌呢！

&rdo;

&ldo;哦！

&rdo;男孩恍然大悟。

温静睁开眼，冲他们笑了笑，两人有些不好意思，女孩仿佛嘲笑了他，男孩抓着她的手嬉闹起来。

看着这样鲜艳夺目的青chun，温静不禁有点羡慕。

她重新闭上眼睛，恍然觉得男孩和女孩方才的对话有点熟悉，就在什么时候，她好像也曾对谁说过同样的话。

换乘车站到了，地铁里发出中英文的提示音，温静猛地睁开眼睛。

她终于想起来了，孟帆chui奏的曲子，她的的确确听到过。

那时临近期末，学生们都要放假回家准备下周的考试。

温静和杜晓风约在放学后再说会儿话，他们俩跑到教学楼的顶层，那是高三年级的领地，楼东面的楼梯自由出入，楼西面的楼梯通上楼顶，所以门长年锁着，于是成了一个学生们聚会、谈qg说爱的秘密角落。

温静和杜晓风并排坐在楼梯台阶上，杜晓风拍着手里的篮球，有一搭没一搭地跟温静说着考试的事，抱怨物理多么难，化学的练习册还没做完，聊假期里想去玩什么，升了高三将会有多么恐怖。