班导师用粉笔在黑板上写下&ldo;如果我杀了人&rdo;，顿了顿，然后在一旁又写下&ldo;如果我的爸爸是杀人凶手&rdo;。

全班忍俊不禁。

&ldo;李方琳！

你一定很高分啊！

&rdo;

甘泽在教室后面翘着二郎腿大叫，马上又惹得全班哈哈大笑。

二一二，二二四，二三六，二四八，二五十，二六十二……

坐在方琳前面的男同学，不以为然地看着这两个题目，心想：这是哪门子的作文命题啊？这不摆明要给李方琳难看吗？到底班导师对李方琳有什么不满，要这样一直一直的弄她呢？

前座的男同学没有转头偷看方琳的表情。

他不忍心。

&ldo;一样，两个题目选一个。

&rdo;班导师淡淡的说：&rdo;如果我杀了人这个题目，主要是想让各位善用想象力，试着用内化的思考去反省杀人这种劣行。

另一个题目我的爸爸是杀人凶手，则是想让大家讨论大义灭亲的意义。

不要七嘴八舌，专心写作！

三堂课还写不完的要处罚跑操场！

&rdo;

大家一阵骚动，显然还是在讨论方琳。

还有人噗嗤笑了出来。

方琳的头低低，长发垂落在桌面，没有人可以看清楚她的表情。

细细碎碎的耳语，唧唧喳喳的评论，就像近在咫尺的黑色蜂窝。

&ldo;安静！

安静！

&rdo;班导师用力拍黑板，怒气勃发：&ldo;讲什么话？专心写自己的，要不然全班一起出去跑操场十圈！

&rdo;

大家这才安静下来。

九九乘法表已背过两轮，半小时过后，方琳的作文簿上还是空白一片。

要写什么呢？

&ldo;爸爸，你说，我会遇到很多不开心的事，遇到很多很不好的人……但你也说过一定会有好事发生的不是吗？&rdo;方琳看着空白一片的格子，茫茫然唇语：&rdo;为什么上了高中之后，我连一件好事都没发生过呢？

越想越出神，不知不觉一只手慢慢接近她的背后。

&ldo;？&rdo;