好在夏逾白主动开口：“没事，我没难过，考差而已。”

然而这句话听起来模棱两可，池舟轻觉得把这话代入故作释然的语气很符合，把它代入坚强坦然的语气也毫不突兀。

池舟轻只恨他的语文水平不高、文学素养不够，平时他不甚在意，甚至还振振有词“男人语文、英语成绩相对差些不是很正常吗！”

。

今日“书到用时方恨少”

，关键时刻一句好听的安慰人的话都说不出来。

你看看，“这次没办法，你下次加油。”

这种回复看上去一点真情实感都没有，和敷衍有什么差别！

两天后，一中发短信通知学生们返校领取成绩单。

领完成绩单和作业后，班主任唠唠叨叨地说完夏天不要去水边玩耍、假期在家注意用电安全、暑假也不能忘记学习等常规老一套后，又叫了几个学生到他办公室。

池舟轻想不出他被叫到办公室的理由，他最近安分读书，也从不干偷鸡摸狗的坏事。

好在其余几个被叫去的是些成绩名列前茅的好学生，夏逾白也身在其中，他放下心来。

另外几个人看到他小小地惊讶了一下，碍于礼貌和交情，没有开口。

然后池舟轻得知他会在这个暑假拥有一次他从没经历过的全新体验——假期补课。

高二这一届作为下学期开始的新高三，整个年级都要补课。

他们高一学生只有实验班的人才需要补课，其他学生不用。

去年一中才因为假期补课被举报到教育局去了，今年“死性不改”

、顶风作案。

校领导当然理由充分，马上高三的学生了，学习时间紧迫，哪能像以前的暑假一样只想着休息？

再带高二一整个年级未免目标过大，因此只留了理科实验班。

高二竞赛项目层出不穷，让实验班的学生早些学习高二的课本内容，上学时便可以挤出更多时间去准备竞赛了。

放在一中没被举报之前，高二全年级的补课也逃不掉，一中还要评选“素质教育高中”

，在这时间节点上，不能被抓到大规模的补课，其余学生才逃过一劫。

一中吸取了教训，这次暑假补课地点特地没有选在本校，借了一个偏离市区、在旮旯里的夜校的地址。

补课时间抓得紧，他们只有一天的休息时间，从后天开始。

校长的原话是“高三学生这个暑假不要休息了！

你要休息，高考考完以后三个月让你休息个够！”

，因此他们被牵连，跟着火急火燎地补课。

班主任又说他以后调去教实验班数学，暑假补课他还要参与教学。