“昨天晚修小测卷没讲成，这堂我再简单讲讲吧，卷子都拿出来哈，”

讲台上，英语老师抽出卷子对折成半，一抬头就看见四组末尾两道身影格外突出地摇来晃去。

没有堆叠成塔的教科书做遮挡，位置上的所有动作都变得尤为明显。

路炀按捺住濒临爆发的脾气，毫不客气地在贺止休鞋上沉重一踩的同时，拽住椅子就往边缘一拖。

他正欲压低声音做最后警告，就听讲台上英语老师突然满是困惑的嘹亮点名：

“路炀？贺止休？你俩在后边干嘛呢，怎么还没拿出卷子？”

路炀：“……”

高二开学迄今为止，路炀课上被点名的次数并不算少，但往往都是作为学习范本、或展示考卷被点起来的。

像这种因为“负面”

被点名的还是头一回。

刹那间几近百来双眼睛犹如探照灯般齐刷刷扫来，唯独坐在前桌的俩人从头至尾没有动弹过丝毫。

从笔直的坐姿上来判断，十之八.九还沉浸在方才那句令人难以不去往其他地方遐想连篇的“下面总可以了吧”

七个字中。

“没干什么老师，”

最终是贺止休率先开了口，“路炀刚换位过来，东西还没整理完，找不着卷子，我刚刚在帮他找卷子呢。”

英语老师半信半疑地点点头，又善解人意道：“找不到就算了，路炀这次小测又是满分，你们俩共用一张凑合看看也可以，反正我讲不长。”

贺止休立刻听话地应了声好。

Alpha外形出挑，光是往那儿一坐就很难不注意到他，从转学来的第一天身上就有一股极为松散的混不吝劲儿，这让英语老师在头一回见到他时，本能地将其归类至问题学生中。

但时至今日，她又发现贺止休其实除了学习上不太好之外，品行并不差。

甚至与刻板印象中十六七八岁的Alpha都不太相似。

“大家看下完形填空的第二小题，这题我记得咱班至少有一半人都答错了，”

英语老师话音一顿，鬼使神差地将目光投向四组六排，“贺止休，你选的什么？”

贺止休没料到会被点名，愣怔寸许后下意识站起身：“B。”

英语老师又问：“为什么选B？”

偌大教室静谧无声，只有寒风从大门与窗缝钻入吹过书本发出的沙沙声。

贺止休站在位置末端，余光可以窥见四面八方有许多道视线注视而来，连冻着脸的路炀都在这片寂静中无声侧目瞟来。

“一定要说吗？”

顷刻后贺止休突然反问道。