不知何时起，冯驿阳发现自己用来铺床的白床单颜色在一点一点地黯淡，就像往澄净的水槽里一滴一滴地掉墨水，以一种不是显而易见的方式在悄悄变化。

学院定期发放统一制式的白床单用于内务管理，并设有专门检查组每天不定时地查看各宿舍的内务情况，按扣分制对不合格的学员酌情扣分。

每张床的床尾都贴有学员的名牌，学员的内务分数会统计到整年的学分里。

因此，他尝试了很多方法，不停地洗完晾干、晾干再洗，用洗衣液泡，用药水泡，但都于事无补。

原本洁白的床单好似被阳光照射下的影子附着了一般。

眼下这等琐事暂且无暇顾及，年底考核开始了。

考核时间将持续两天，分上午场和下午场，在教学楼男、女学员各自所在的东、西两侧排练厅分别进行。

每个排练厅采取一对一竞演模式分成两两一组，总共有三个环节：第一个环节是基本功技巧展示；第二个环节是成品舞展示和即兴表演；第三个环节是解读自己及同组学员竞演作品。

评委组根据学员在这三个环节的表现依次打分并统计最终得分。

学员的出场次序由评委组事先随机抽签决定并作公布，冯驿阳在第一天上午出场。

经过连日的努力，他顺利完成了成品舞展示和即兴表演，此时的他站在考场中央，接受最后一个环节的考核。

“冯驿阳，你表演了舞蹈《飘叶》，谈谈你对这个作品的理解。”

评委老师说道。

“各位评委老师好，为了表现这次考核的主题——风，我联想到了飘叶。

“冯驿阳调整了一下呼吸，“我在这个舞蹈里所要表达的是人生的一种状态。

人总有迷惘的时候，就像一片飘叶随风漫无目的地飘着，风起叶起、风停叶落，不知道何去何从。

在我看来，飘叶是无奈的、是坚忍的、是不安的，也是怀揣希望的。

它渴望借助风腾空而起飞往心之所向，它也依赖风害怕风停了随时跌落。

飘叶离不开风，而风主宰了飘叶。

以上是我对这个作品的理解。”

说完，他又点评了同组竞演学员的作品，鞠躬致谢后下场。